Saistītie raksti: Uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumi (ADHD)
definīcija
Uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumi ir neiropsihisks traucējums, kas ietekmē bērnu un pusaudžu attīstību. Šis traucējums neatpazīst vienu konkrētu iemeslu; izcelsme šķiet daudzfaktoru un ir atkarīga no vides, sociālā uzvedības, bioķīmisko un ģenētisko faktoru mijiedarbības. Daži pētījumi jo īpaši ir parādījuši gēnu ekspresiju, kas kontrolē dopamīnerģisko un noradrenerģisko neirotransmiteru līmeni.
Turklāt uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumi atkārtojas tajā pašā ģimenē. Tomēr vides faktoru vidū cigarešu smēķēšana un alkohola lietošana grūtniecības laikā, zems dzimšanas svars (vai priekšlaicīgas dzemdības) un neiroloģiski bojājumi, kas ziņots pēc dzemdību vai galvaskausa traumas, šķiet saistīti. Krāsu, pesticīdu, svina un dažu pārtikas piedevu (krāsvielu un konservantu) iedarbība var arī palielināt risku.
Visbiežāk sastopamie simptomi un pazīmes *
- agresivitāte
- Stuttering
- Impulsīva uzvedība
- depresija
- Mācīšanās grūtības
- Grūtības koncentrēšana
- disgrāfija
- dysorthography
- Garastāvokļa traucējumi
- Nervu izsīkums
- bezmiegs
- logorrhea
- nervozitāte
Papildu norādes
Uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumu rašanās vienmēr notiek pirms 7 gadu vecuma.
Slimības simptomātiku atspoguļo neuzmanība, hiperaktivitāte un impulsivitāte, kas ir acīmredzamāka nekā vienlīdzīgas attīstības bērnam. Atkarībā no tā, vai dominē viens no šiem burtiem, ir iespējams atšķirt trīs traucējuma variantus: neuzmanīgu, hiperaktīvu impulsīvu un kombinētu formu.
Bērniem ar uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumiem ir grūtības koncentrēties uz kādu darbību, nepievērš uzmanību detaļām un viegli novērst uzmanību. Neuzmanība izpaužas arī kā nespēja sekot līdzi sarunai ilgstoši un ar grūtībām mācīties, sekot instrukcijām vai aizpildot nepieciešamo uzdevumu. Bērns aizmirst lietas, šķiet, ka nav, un ātri izjūt par kādu darbību, tāpēc viņš bieži dodas uz kaut ko citu.
Turklāt uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumu gadījumā pastāv virkne uzvedību, kas norāda uz hiperaktivitāti un impulsivitāti. Bērni nepārtraukti pārvietojas, viņi nevar sēdēt, pieskaras visam, ko viņi atrod, tie ir nemierīgi un neatspoguļo viņu žestu vai viņu vārdu sekas. Turklāt var rasties dusmas, agresija, antisociāla uzvedība, miega traucējumi, trauksme, depresija un garastāvokļa svārstības.
Uzmanību deficīta hiperaktivitātes traucējumi ietekmē akadēmisko sniegumu, spēju attīstīt atbilstošu sociālo uzvedību, kā arī domāšanas un domāšanas stratēģijas. Grūtības sociālajās un emocionālajās attiecībās var saglabāties līdz pilngadībai.
Dažos gadījumos var būt arī nespecifiski neiroloģiski deficīti, jutīgas disfunkcijas un motora apmulsums.
Diagnoze tiek veikta, veicot medicīnisko novērtējumu un apmierinot dažus klīniskos kritērijus. Lai noteiktu uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumus, simptomiem jāizpaužas 6 mēnešus pēc kārtas vismaz 2 dažādos dzīves apstākļos (piemēram, mājās un skolā).
Izglītības, garīgās un attīstības aspektu novērtējums ir vērsts uz to, lai noteiktu iespējamos ārstējamos apstākļus, kas veicina simptomus. ADHD ārstēšana ir balstīta uz specifisku zāļu (metilfenidāta un atomoksetīna) lietošanu, kas saistītas ar uzvedības terapiju un psiho-izglītības intervencēm.
