Sporta psiholoģija

Dr Stefano Casali

Lūk, dažas Sporta psiholoģijas definīcijas un Sporta psihologa figūra:

Sporta psiholoģija aptver tās akadēmiskās, pētnieciskās un profesionālās darbības, kas ir pamats, lai izprastu un stimulētu cilvēku, kas praktizē sportu vai fizisko aktivitāti, uzvedību.

Šī dinamiskā zona var stimulēt vīriešu, sieviešu un jauniešu pieredzi, kas nodarbojas ar dažādām fiziskās aktivitātes formām, ir vērsta gan uz tiem, kas veic savu darbību personīgā baudā, gan tiem, kas nodarbojas ar elites aktivitātēm. specifikācijas. Sporta psihologi, kas veic šo darbību profesionālā līmenī, ir apņēmušies izprast psiholoģiskos procesus, kas virza motoru veiktspēju, kā arī var palielināt veidus, kā mācīšanās var veicināt, kā arī to, kā uztveri var efektīvi ietekmēt. psiholoģiskie un rezultāti. Sporta psiholoģija sakņojas gan sporta, gan kustības zinātnēs un psiholoģijā. Tā ir specializācija lietišķās psiholoģijas un sporta zinātnēs.

(Starptautiskās sporta psiholoģijas biedrības paziņojums)

Šobrīd sporta psiholoģija var veikt savu uzdevumu trīs virzienos:

Eksperimentālā adrese:

Šajā nozarē sporta psiholoģija ir devusi savu ieguldījumu pētījumos un pētījumos: motorizētās mācības un motoriskās prasmes; psihomotilitāte; sportista personības un viņa motivācijas izpēte; interese par komandu kā grupu ar īpašiem likumiem un dinamiku; sportista psiholoģisko īpašību apraksts katram sportam; pētījumi par agresīvo un agresīvo trauksmi, kā arī par vilšanos, demoralizāciju un reaktīvu depresiju, kā arī biežām pusaudžu atteikšanās no sporta un agonistiskās aktivitātes;

Pieteikuma adrese:

Pirmo posmu atspoguļo psihodiagnostikas pētījums, kas ir noderīgs, lai novērtētu attieksmi, spējas un identificētu sportistu jebkādus pamata traucējumus. Individuālās vai grupu intervijas. Psiho-fizioloģiskā profila izpēte, kas sasniedzama, izmantojot bioloģiskās atgriezeniskās saites instrumentus. Grupas psiholoģiskā un socioloģiskā izpēte ļauj saprast hierarhiju (līdera-kuģa) esamību grupā vai komandā un spēlētāju attiecības ar treneri; psiho-fizikālās relaksācijas un aktivizācijas paņēmienu izmantošana; psihiskā apmācība (garīgā apmācība) un ideo-mehāniskā apmācība, pēdējā ar dažām garīgām vadlīnijām, kas tiek iegaumētas, lai iegūtu labāku un šķidrāku tehnisko-sportisko žestu izpildi gan apmācībā, gan konkursā.

Izglītības adrese:

Informācija, apmācība un zināšanas par sporta psiholoģiju; kursi tehniķiem, treneriem, tiesnešiem, vadītājiem utt. izplatīt zināšanas par vispārējās psiholoģijas, sociālās psiholoģijas, attīstības vecuma un komunikācijas mācību metožu un komandas vadīšanas pamatprincipiem.

Sporta psiholoģija ir milzīga doma, kurā apvienojas dažādas doktrīnas (psiholoģija, medicīna, psihiatrija, socioloģija, pedagoģija, filozofija, higiēna, fiziskā izglītība, rehabilitācija utt.), Un tādēļ tā ir multidisciplināras kompetences priekšmets, kas ir pieejams katram pamatojoties uz jūsu konkrēto sagatavošanu. ( Antonelli un Salvini, 1978)

Sporta psiholoģija ir: a) psiholoģisko un psiholoģisko faktoru izpēte, kas ietekmē un ietekmē sportu, fiziskās aktivitātes un fiziskās aktivitātes, kā arī b) šo pētījumu rezultātā iegūtās zināšanas, kas katru dienu tiek darīts.

Profesionālā sporta psiholoģija ir ieinteresēta, kā piedalīties sportā, fiziskajā aktivitātē un fiziskajā aktivitātē var palielināt personīgo attīstību un labklājību visā dzīves laikā. ( Lietišķās sporta psiholoģijas attīstības asociācija (AAASP), 1985) .

Sporta psiholoģija sakņojas gan sporta, gan kustības zinātnēs un psiholoģijā. Tā ir specializācija lietišķās psiholoģijas un sporta zinātnēs. ( Starptautiskās sporta psiholoģijas biedrības paziņojums)

Sporta psiholoģija ir disciplīna, kas pēta sporta psiholoģiskos, sociālos, pedagoģiskos un psihofizioloģiskos aspektus: pēc definīcijas un nepieciešamības tā iegūst limfu un saturu no dažādām disciplīnām, sākot no medicīnas līdz motorzinātnēm, bet gadu gaitā tā ir atradusi savu precīzs un definēts pētniecības un iejaukšanās ceļš. Sākotnēji sporta psiholoģija mēģināja veidot būtiskas attiecības starp personību un sportu, izmantojot diagnostikas instrumentus, galvenokārt no klīniskās psiholoģijas, bet vēlāk specializējās garīgās sagatavošanās darbos un prasmēs, kuras var palielināt sportists, proti, uzmanība, koncentrēšanās, motivācija, stresa un trauksmes vadība un daudz ko citu.